原标题：倾心育人谱芳华

课后，马琼郭与学生一起做游戏，了解、掌握学生的身心健康情况。（摄于1月2日）

“教育是我钟爱一生的事业，课堂是我激情飞扬的舞台，学生是我倾注感情的维系。”马琼郭从教20多年来，岁月带走了她的青春年华，却改变不了她对教育事业的深深情怀。

马琼郭先后在永平县水泄乡阿林村完小、水泄村完小、水泄中心完小和博南镇坡脚村完小任教，主要承担小学高段语文、道德与法治等学科教学。20多年来，她获得“全国优秀教师”“云南省优秀教师”“大理十大最美人物——‘最美教师’”等荣誉称号。

倾注爱心 做学生的领航人

马琼郭认为，如果说好学深思、勤奋上进的学生是一朵朵盛开的鲜花，那么思想懈怠、志向模糊的后进学生则是一朵朵含苞欲放的花蕾。从教20多年来，马琼郭不仅仅用心呵护着一朵朵盛开的鲜花，更用满腔激情去浇灌那些待放的花蕾，让他们尽情绽放。

学校里的小轩同学就是其中之一。小轩曾是一个无视校规、自由散漫、不懂尊重的学生，马琼郭作为老师，她并没有放任不管，而是在学习生活中挖掘小轩其他方面的闪光点，并给予鼓励肯定。最终在马琼郭不离不弃的精心呵护下，小轩逐渐成长为自尊自爱、尊敬他人、学习上进的好孩子。

在教学工作中，马琼郭始终坚持以德育人，坚持教书和育人相结合，她努力开发道德与法治课程教学资源，结合时事、大事、要事，时常对学生进行爱国主义教育。

2020年3月，由于疫情延期开学，马琼郭在家访中发现大多数学生沉溺于看电视、玩手机。家访结束后，马琼郭制作了一则题为“疫情面前，我们感受到了什么”的微讲座，供学生们学习，让学生“停课不停学”，并从微讲座中反省思考、汲取力量。

“国之大事是一部育人的好教材，我经常给学生宣讲党的伟业，引导他们学党史、感党恩、颂党情。”马琼郭说。20多年来，马琼郭坚持做学生的知心人、守护人、领航人，帮助每一个学生成为快乐的学习者。

潜心教学 做教坛的耕耘者

授人以鱼不如授人以渔，马琼郭注重培养学生的语文素养和独立获取知识的能力。她注重阅读教学，坚持让学生课前充分预习，鼓励学生在阅读中与文本、作者、编者对话，引导学生进行深度阅读；她注重写字教学，坚持教师书写示范、优秀学生引领带动，日常加强书写训练，练出了一批批校级“小书法家”；她注重作文教学，坚持开展作文活动课，从写前指导到初稿修改、定稿誊写，一字一句，一遍又一遍，帮助学生消除写作障碍，培养写作兴趣。

马琼郭还乐于和同事一起研讨学科教学问题，探寻育人之道，将研学路上的所见所思、所感所学努力应用于教育教学实践。她经常与其他教师分享教学心得，积极指导、带领年轻教师进行教育教学新思路的探索与实践。她先后在《云南教育》《大理教育》发表教育教学相关论文8篇，她的文章《弘扬延安精神，做新时代的师者》获云南省延安精神研究会理论研讨会三等奖。

坚守阵地 演绎精彩人生

多年来，马琼郭坚守党员本色，践行党员职责，在工作中奋力顶在前面、干在难处。

马琼郭刚办完婚礼，便放弃婚假，赶回学校毅然决然地顶在教学任务紧迫、思想压力大的毕业班教学工作岗位上；为了能在全校教学中带好头，她主动承担研讨课、公开课教学任务……在学校，她充分发挥党员的先锋模范作用和名师的示范引领作用，善学深思、勤研乐钻，敢于担当、勇挑重任，她先后28次被授予“先进教育工作者”“师德标兵”等荣誉称号，其中，2016年被评为“云南省优秀教师”，2019年被评为“全国优秀教师”，2023年获第五届“大理十大最美人物——‘最美教师’”提名奖。

如今，马琼郭仍激情满怀、乐此不疲，继续在教育这条路上辛勤耕耘、倾情奉献。（字正张）