原标题：南涧：学校社团活动为青少年提供“红色营养餐”

每周星期五下午，伴随着“叮铃铃，叮铃铃……”的上课铃声，南涧小学的特色社团活动就开始了。走进校园，“我和我的祖国，一刻也不能分割……”悦耳的歌声在校园里回荡。运动场上，同学们有的在玩呼啦圈，有的在上下翻飞的绳子间灵活地跳跃，有的在老师的指导下练习运球，伴随着孩子们矫健的身影，欢笑声此起彼伏。书法教室里，孩子们手握毛笔，在老师的指导下一撇一捺，用心地书写，阵阵墨香扑鼻而来。美术教室内，同学们或工笔细描，或挥笔速写。

全校共有24个班级、1297名学生参加社团活动。“我们的社团活动每周星期五下午都会进行，每次活动的时间不少于3小时，通过开展社团活动，不仅丰富校园文化生活，也拉近师生的情感距离，促进师生关系和谐、同学关系和睦。”南涧小学党支部书记、校长高健伟这样介绍开展学生社团活动的初衷，“活动开展四年来，有效解决了部分学生在学校的存在感弱化导致厌学和学生课余生活单一的问题。”

南涧小学以广大师生易于接受、乐于参与为目标，最大限度地利用学校现有的教学资源，根据孩子的年龄、学段、兴趣爱好、特长，为学生精心打造了篮球社、足球社、合唱社、诵读社、舞蹈社等23个社团。社团课程打破了班级、教师、学科之间的界限，实行校内“走班”，多种社团活动同时展开的模式。每个社团都按照人员固定、教师固定、时间固定、地点固定、内容固定、目标固定的原则开展社团活动，社团负责人认真备课，提前安排好活动的内容和形式，提高社团活动的有效性，形成了人人参与的良好氛围。

“通过社团活动，学生得到锻炼，一些性格内向的学生变得活泼，班级也好管理，家长看到学生的变化后更支持学校的工作，家校关系更和谐了。”陈莉莉老师说道。

南涧小学学生社团活动作为丰富校园文化的重要抓手，经过四年的探索和实践，不断提升社团活动的档次和品质，实现社团文化的传承和创新，达到了师生同乐、教学相长的效果，同时为学生提供了自我展示的舞台，让学生各方面的特长得到充分展示，同时也注重学生的潜能激发，逐渐把学生的一些爱好变成特长，现在学校已经涌现出了一批体育、音乐方面的特长生。

“我参加了舞蹈、合唱、钢琴社团，在这里我交了很多新朋友，增长了知识，我的爱好也得到展示，我很喜欢我们的社团。”何琳悦说道，在一旁的杨洋接过话头说：“我以前性格很内向，和陌生人说话都会脸红，平时上课老师让我回答问题我都不敢回答，但参加了合唱社团以后，我现在可以一个人在全校师生面前表演了。”

据了解，自党史学习教育开展以来，南涧小学结合实际在开展社团活动中注入党史元素，以唱红歌、听少年英雄事、书写红色心愿卡、聆听前辈讲党史、我向党旗敬队礼、制作红色手抄报等一项项贴近“红领巾”实际的党史学习活动，循序渐进，由浅入深，让孩子们与党的历史产生深度共鸣，感受今天幸福生活的来之不易，为青少年提供“红色营养餐”。（叶春祥）