原标题：宾川多举措提升教育扶贫富民能力

近年来，宾川县教体部门认真履行“发展教育脱贫一批”牵头主体责任，通过抓实东西协作和沪滇合作、抓实人教社对口帮扶、充分发挥职业教育帮扶作用、扎实开展少数民族地区扫盲推普专项行动等多举措，提升教育扶贫富民能力，助力全县脱贫攻坚成果巩固。

制订《职业教育东西协作行动计划宾川实施方案（2017-2020年）》，多方联动、通力合作，精准发力、切实做好兜底招生工作，先后有289名建档立卡贫困户学生到江苏无锡和南通海安就读中职学校。自沪滇合作项目启动以来，宾川县选派25名校（园）长、2名教育管理人员赴沪参加各类沪滇合作项目培训。2019年，上海浦东新区幼儿园先后3次选派骨干幼儿教师到宾川县幼儿园开展帮扶，全面指导小中大班区角创建、区域创建以及美术及功能室创建和主题学习活动的开展，成效明显。

注重抓实人民教育出版社对口帮扶工作。2013年以来，人民教育出版社向宾川县中小学捐资捐赠图书、计算机累计价值达450万元以上；累计协调争取中国教育发展基金会润雨计划项目资金700万元，用于解决全县各学校学生饮用水安全问题及校舍维修加固；先后策划教育名家讲坛14次、组织20场高级别的教师培训、选拔资助100名优秀校长和教师外出跟班学习；人民教育出版社于2014年把宾川县列为全国第十一个课程教材研究实验基地，该基地现已成为宾川教育对外开放的重要平台；2015年促成北京101中学挂钩帮扶宾川四中，为宾川县高中架设了直通全国顶尖名校的桥梁。

以县职业高级中学为载体，以提升素质促进就业为重心，对无意愿参加东西协作行动计划，且已务工就业或已婚务农但又有意愿参加职业教育培训的建档立卡贫困家庭新成长劳动力以集中培训、短期培训方式，分批次开展职业技能培训。2014年至2019年，共开展农业实用技术培训、新型职业农民培育及残疾人技能培训3795人次。通过培训，将务工及种植养殖技能送到建档立卡贫困劳动力手中，提升了贫困人口就业能力，拓宽了就业门路，实现“培训一人、转移一人、致富一家”的目标。

积极组织教师参加云南省“直过民族”聚居区乡村学校骨干教师、校长、双语教师培训，提高推普能力；结合全国推普周开展推普和培训工作，组织朱苦拉、唐古地、芝麻登、赵卡拉等地学校开展“小手牵大手推普一起走”活动；对不通汉语的学前儿童进行普通话训练，确保幼小衔接顺利通过语言关；精心组织，强力推进达标创建活动，2018年，平川镇朱苦拉村委会成功创建为“云南省普通话示范村”，2019年，钟英乡赵卡拉村委会成功创建为“云南省普通话示范村”。（张义红）